A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) promoveu aulões pedagógicos em Guajará-Mirim e Nova Mamoré no dia 13 de junho. As atividades, direcionadas a estudantes do 9º ano do ensino fundamental e da 2ª e 3ª séries do ensino médio, visam reforçar a aprendizagem e aprimorar o desempenho em avaliações internas e externas, por meio da revisão de conteúdos e desenvolvimento de habilidades essenciais.
As metodologias empregadas nos aulões incluem aulas expositivas e dialogadas, resolução comentada de questões, simulados, atividades práticas, uso de recursos multimídia, jogos pedagógicos, estudos de caso e ferramentas digitais. Algumas unidades contam com a colaboração de professores convidados da Universidade Federal de Rondônia (Unir) e do Instituto Federal de Rondônia (Ifro).
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou a importância dessas iniciativas para aprimorar a qualidade da educação na rede estadual. “O investimento em ações pedagógicas que ampliam as oportunidades de aprendizagem impulsiona uma educação cada vez mais eficiente e voltada ao desenvolvimento dos estudantes”, afirmou.
O secretário de Estado da Educação, Massud Badra, enfatizou que os aulões são um valioso complemento ao trabalho em sala de aula. “Essas atividades complementam o processo de ensino e aprendizagem, possibilitando intervenções pedagógicas direcionadas e impulsionando a preparação dos estudantes para os desafios acadêmicos e para as avaliações externas”, declarou.
Atividades Pedagógicas por Localidade
Em Nova Mamoré, as Escolas Estaduais de Ensino Fundamental e Médio Casimiro de Abreu e Professor Salomão Silva organizaram aulões focados no aprimoramento das aprendizagens e na preparação para exames externos, como o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e o Sistema Permanente de Avaliação da Educação de Rondônia (Saero).
No Colégio Tiradentes da Polícia Militar X (CTPM X), em Guajará-Mirim, a preparação concentra-se no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), abordando competências, habilidades e conteúdos mais frequentes na avaliação nacional.
Outras escolas em Guajará-Mirim também participaram: a Escola Estadual de Ensino Fundamental Professor Salomão Justiniano de Melgar desenvolveu atividades de motivação e esclarecimento de dúvidas; a Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Rocha Leal promoveu revisão de conteúdos, resolução de questões e ações colaborativas. As Escolas de Ensino Fundamental e Médio Presidente Eurico Gaspar Dutra, de Ensino Fundamental Capitão Godoy, de Ensino Médio de Tempo Integral Simon Bolívar e o Instituto Estadual de Educação Paulo Saldanha realizaram intervenções pedagógicas, simulados, estudos de caso, uso de tecnologias educacionais e acompanhamento das dificuldades de aprendizagem.
A Escola Estadual de Ensino Fundamental e Médio Professor Salomão Silva, em Nova Mamoré, mantém aulões contínuos para preparação de avaliações externas e reforço das aprendizagens.
Armando Alexandre Balderrama, coordenador pedagógico da Escola Estadual de Ensino Fundamental Presidente Eurico Gaspar Dutra, relatou impactos positivos. “Os estudantes apresentaram melhor participação, estavam mais animados para interagir nas aulas e demonstraram entusiasmo com a proposta. O retorno recebido dos alunos foi bastante positivo”, afirmou.
Auciene Setubal Brito, coordenadora pedagógica da Escola Estadual de Ensino Médio de Tempo Integral Simon Bolívar, destacou a contribuição dos aulões para o desenvolvimento dos estudantes. “As atividades possibilitam a revisão de conteúdos essenciais, ajudam na superação de dificuldades e contribuem para o desenvolvimento de habilidades importantes para o desempenho acadêmico. Já observamos avanços em Linguagens e seguimos trabalhando para ampliar os resultados em outras áreas do conhecimento”, explicou.