A Secretaria de Estado da Educação (Seduc) e a União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) promoveram oficinas regionais em Vilhena, nos dias 29 e 30 de abril, e em Cacoal, nos dias 2 e 3 de maio. O objetivo foi guiar os municípios na criação dos novos Planos Decenais de Educação para o período de 2027 a 2037. Os encontros reuniram representantes das regiões do Cone Sul e do Café, visando alinhar a metodologia de elaboração dos planos municipais com as diretrizes do novo Plano Nacional de Educação (PNE) e fortalecer a cooperação entre estado e municípios.
As atividades foram conduzidas por Sandra Teixeira, da Seduc, e Epifânia Barbosa, da Undime. Em Vilhena, participaram representantes de Colorado do Oeste, Cerejeiras, Corumbiara e Cabixi, além dos anfitriões. Em Cacoal, estiveram presentes representantes de Primavera de Rondônia, Pimenta Bueno, São Felipe d’Oeste, Espigão d’Oeste, Parecis e Ministro Andreazza, juntamente com os de Cacoal. Os participantes incluíram professores, gestores escolares, técnicos de secretarias municipais de educação e membros de entidades educacionais, que debateram estratégias baseadas nas realidades locais.
Durante as oficinas, os participantes elaboraram diagnósticos das redes de ensino, analisaram indicadores, identificaram as causas dos desafios educacionais e definiram metas e estratégias para a próxima década.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, afirmou que o planejamento educacional desenvolvido em colaboração com os municípios fortalece as políticas públicas para aprimorar a qualidade do ensino. Ele destacou que "a gestão estadual investe na cooperação entre estado e municípios para garantir um planejamento consistente, capaz de atender às necessidades de cada região e promover avanços na educação ao longo da próxima década."
Massud Badra, titular da Seduc, ressaltou que a criação dos Planos Decenais de Educação é uma fase crucial para o envolvimento das redes de ensino. Segundo ele, "as oficinas permitem que os municípios construam seus planos com base em diagnósticos da realidade local, definindo metas e estratégias alinhadas às necessidades de cada comunidade escolar e às diretrizes nacionais."
Esta iniciativa faz parte das ações da Seduc em parceria com a Undime e a Secretaria de Articulação Intersetorial e com os Sistemas de Ensino (Sase) do Ministério da Educação (MEC). A metodologia empregada orienta os municípios na elaboração de documentos baseados em evidências, considerando indicadores educacionais, características locais e prioridades de cada rede de ensino, tendo como referência os 19 objetivos e 73 metas do novo Plano Nacional de Educação.